Român

Journal articles

Perret-Clermont, A.-N. (1999). A învata si a preda eficient în scoala. Perspective psihosociale asupra posibilitatilor si limitelor invatarii in situatia scolara clasica. Psihologia Sociala, Universita « AI.I Cuza » Iasi (Roumanie), Editura POLIROM, 4, 30-45. Online version

Perret-Clermont, A.-N., Mugny, G., & Doise, W. (1992). O abordare psihosociologica a dezvoltarii cognitive. Analele Stiintifice ale Universitatii « AL. I. Cuza » Din Iasi. Psihologie-Pedagogie. – PsyA. Annals of the Al.I. Cuza University. Psychology Series, 1, 25-32. Online version